爱游戏是幼儿的天性，高尔基曾说过“儿童通过游戏，非常容易的去认识周围的世界。”作为幼儿教师，我们更能深刻的理解这句话的含义，游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自由的活动。鉴于上次活动对小班美工区、中班建构区、大班读写区观摩与反馈，湖山北路幼儿园游戏教研组于2020年10月30日开展了区域二次观摩活动。

本次活动主要针对教师对小班美工、中班建构、大班读写的整改情况。本次活动中幼儿游戏水平有了明显的提高，教师对游戏材料的也有新的思考和投放。譬如，小一班能根据季节特征增添很多自然材料；小二班美工区材料非常丰富、多元；中一班幼儿建构水平进步很大，建构有计划、有主题。大一班、大二班读写区材料投放有层次性，读写区幼儿兴趣很浓厚，参与度很高。

最后，马老师根据游戏的特征、游戏和幼儿的发展关系、游戏的分类以及游戏过程中的组织和指导，给老师们做了培训。通过本次活动的学习，老师们思想上对读写区的创设有了新的认识，对游戏组织的策略和指导方法掌握详细。                                                         

让我们以游戏促进教研，以教研促进游戏，共同在游戏组织指导的道路上一起进步！