为推动幼儿园课程游戏化项目建设与品质发展，进一步深化学前教育课程改革，促进内涵发展，提高教育质量，2020年12月24日上午，江宁区课程游戏化视导组专家组成员就湖山北路幼儿园课程游戏化建设实施情况进行为期半天的视导考核，江宁区前河路幼儿园、天景山第二幼儿园、秣陵中心幼儿园、将军山幼儿园、江宁世纪之星幼儿园等五所园骨干教师全程跟岗观摩了活动。

专家组首先参观了幼儿园的户外环境和班级区域环境，并视导观摩了每个班级的幼儿自主活动。对湖山北幼环境中处处呈现的丰富自然资源，有层次的材料投放，多元展现的儿童学习痕迹赞不绝口，孩子们在活动中表现出的自信、自由、自主、专注，更是获得专家们的高度肯定。

随后陈娟园长就湖山北幼课程游戏化项目深度推进情况进行了精彩的汇报。重点表达了儿童视角的环境改造与课程建设内容：其一，基于儿童视角创设户外游戏区域，充分挖掘幼儿园的自然资源，优化了户外沙水区、户外建构区、户外运动区等多个开放性游戏区域，多层次立体化架构，紧扣儿童的天性发展需要创设了饱含“邀请性”的游戏活动环境，把每一寸土地、每一个空间都还给了儿童。其二，基于儿童真实想法而发起的课程架构，陈娟园长结合两名教师日常的分享时光教学视频案例，生动、清晰地阐述了她的教育主张以及湖山北幼教师们前沿的课程观，不仅高度与课程游戏化建设要求相吻合，更有她们深厚积淀的“灵魂”理念呈现：课程的发起者应是儿童，课程不等于教材，课程审议不是教材蓝本审议，儿童的发展也不等于学科教学效果。幼儿园课程更应该关注儿童的真实需要，真实生活经验与真实的兴趣所在，教师是儿童发起学习的支持者、合作者和引导者。陈娟园长从一日活动的每个环节改变深入解读湖山北幼的所思、所想、所行，新颖、优质的课程实施现状、专业力提升显著的师资团队、全面发展自信自主的儿童、环境带来的美好与和谐，无一不让专家组和观摩同行们耳目一新，惊叹之余更多是认同。湖山北幼现已成为江苏省课程游戏化建设成果展示之标杆园所，赢得了来自全省各地教育同行们的一致佳评，有着广泛的辐射效应。

最后，项目共建园江宁示范幼儿园崔玉副园长就共建过程中园际之间互相学习与交流情况以及后续共建计划作了详细介绍，期望两所幼儿园能进一步互助发展，真正实现课程建设区域化共同发展。

此次区课程游戏化项目视导，是肯定、是梳理、是提升，更是一种未来激励。湖山北路幼儿园将会以此为契机，秉承优势，关注内涵，不断创新，全力夯实课程游戏化建设之路的每一个脚步，打造儿童为本、队伍专业、家长满意、社会认可的品质园所！