区域活动是幼儿园课程的重要组成部分，在学前教育领域中占据重要的地位，为了进一步深化“环境育人”的理念，丰富幼儿园的教育内涵，有效发挥班级环境和区域活动的教育作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的生活环境，12月24日上午湖山北路幼儿园开展了小一班科学区域游戏观摩活动。

小一班教师根据幼儿年龄特点，结合主题教学，有效地利用现有空间及废旧材料，提供丰富的区域成品，半成品操作材料，为幼儿创设出一个个富有童趣，寓教于乐的自主科学区域活动环境！幼儿是游戏的专家，哪里有材料哪里就有游戏，幼儿能够通过观察比较分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化，并能用一定的方法验证自己的猜测，发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，发现常见物体的结构与功能之间的关系。观摩活动结束后，各班老师积极发言针对自己看到的，提出自己的意见与建议，并强调我们要做的就是为孩子提供支持性的学习环境，捕捉孩子在学习过程中的灵动与飞扬。促进孩子的主体性、自主性、独特性与创造性不断地生成与发展。

本次观摩活动，给老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，老师们在相互观摩评价中取长补短，为接下去开展科学区域活动指明了方向。相信随着科学区域活动的深入开展，幼儿的认知水平、个性品质、社会交往能力都能得到一定的提升！