11月20日，湖山北路幼儿园围绕“分享时光”活动组织与实施开展了现场观摩交流与分享活动。

由班主任组织的观摩小组现场观摩了大二班王苗老师的“分享时光”环节组织，她从孩子的发现小伙伴未入园出发，围绕关心伙伴这个话题进行了分享时光活动。

在观摩后，陈娟园长对本次“分享时光”提出了一些意见和建议，从“分享时光”的内容、主要目标、教育分析等方面进行了较为具体的讲解。“分享时光”打破了原有的框架思维，将原本的集体活动转化为分组的“分享时光”，而分享的主题就来源于孩子在日常生活中的新发现和兴趣点、孩子之间发生的问题和困惑等，这更加注重孩子的本身需求，从多角度、全方位的展现了幼儿为本的教育理念，明确了孩子在幼儿园课程中的主体地位，而教师需要做的就是不断追随孩子、大力支持孩子、适时适当引导孩子，让孩子做学习的主动者，做孩子游戏活动的支持者、合作者、引导者。

通过本次活动，老师们受益匪浅。分享时光是幼儿一日活动中一个环节，她所蕴含教育是教师课程观，教育观，儿童观的展现。我们相信只有紧紧追随儿童，才有属于儿童的课程；只有静静聆听儿童，才有属于儿童的声音；只有细细观察儿童，才有属于儿童的活动。