因受疫情影响，不能组织集中培训，因此，11月3日上午，江宁区教研室、玄武区教师发展中心组织线上送教送研活动，开展“关注儿童发展、践行《指南》精神”学习活动，湖山北路幼儿园带领教师进行学习。

  首先学习讲座“基于幼儿身心发展的晨间体育活动实践研究”，老师提到，在开展晨间锻炼时，应遵循七大原则，同时这些原则也适用于其他体育活动的组织开展，我们的老师应牢记于心。接着就基于幼儿身心发展的晨间锻炼和有效开展基于幼儿身心发展的晨间体育活动两大方面，详细向大家介绍晨间体育活动的组织开展，结合我园情况，指出我们老师存在一个共同的误区，就是晨锻内容始终如一，缺乏阶段性的总结，在今后的的活动着，我们可以与幼儿一起制定摆放计划，可以从优化晨间锻炼的运动环境、组织形式、组织管理，几方面去提升和改进。

  接着观看《换弟弟》绘本活动，通过阅读绘本激发幼儿兴趣，在集体阅读中了解了主人公心理变化及原因。再由幼儿自主阅读，了解卡罗琳娜换弟弟的经历。一起讨论：卡罗琳娜换了这么多弟弟，卡罗琳娜都不满意，她到底想要一个怎样的弟弟？最后进行情感延伸，经验的迁移问幼儿：“如果你有弟弟妹妹，你会怎么对待他？”

  青春须早为，岂能长少年。我们老师应该抓住培训机会，认真学习讲座精神。在今后的工作中科学指导儿童发展！