10月14日下午，由我园教科研室组织的“如何撰写结题报告”科研专题培训在大二班举行，全体教职工到场学习。培训由科研室马利华老师主讲。

结题报告撰写是课题开展的最后也是最重要的环节。旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果;总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。

本次活动分为四个主题，结题报告的要素、结题报告的一般格式、撰写结题报告的注意事项、结题论证。此外，马老师重点谈到“现状调查”中的问卷设计和问卷分析要基于实际并做好抽样分析、问题总结和案例说明；“实践研究及成果”章节不是教案、案例或课例的堆积或排列而应该是经验归纳和经典案例展示。

最后，马老师以“论文不是写出来的，而应该是做出来的”再次向老师们强调课题开展的重要及其对教学和论文写作的指导。