幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分，是以发展幼儿体力、增强幼儿体质为主要任务的教育，是促进幼儿机体的生长发育、发展幼儿体能、提高幼儿机体对外界环境的适应能力的基本手段。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿户外锻炼和户外体育活动的趣味性和层次性，我们开展了体育教研组活动。

本次教研活动强调教师需改变自身教育观念，了解幼儿体育活动开展要逐渐向游戏化方向发展，以游戏为主，充分发挥幼儿的主体性和自主性，让幼儿在轻松、愉悦的游戏过程中，获得潜移默化的技能发展。

通过本次对体育游戏活动的教学研究，老师们获得更多更全面关于幼儿体育活动方面的知识，创设丰富多样的体育游戏活动，让孩子积极参加体育活动，体验运动的快乐，增强体质，促进身心健康发展。