下午的户外游戏到了，宝贝们兴高采烈的在教室里带了自己的玩具，准备在秘密花园寻找宝贝。来到秘密花园他们三三两两分组行动，有的在花园里找宝贝，有的在花园里玩捉迷藏的游戏，有的发现了蚂蚁的故事…….

突然秘密花园传来了一声叫声“啊”，宝贝们纷纷闻声而去，霖霖突然说：“大家快看，我看到了一群巨型的蚂蚁”，文文说:“巨型的蚂蚁是在搬家吧”轩轩说:“不对，他们是在寻找食物，但是我从来没没有见过这么大的蚂蚁，这是什么蚂蚁呢？”霖霖说：“这可能是几只巨蚁。”文文说：“这样的大蚂蚁，我们要离他们远一点，它们会咬我们的”轩轩说：“不会的，只要我们不伤害他们，他们就不会攻击我们的。”于是几名幼儿继续观察着。

几只蚂蚁一直在搬运一块大饼干，来回打转，文文说：“这几只蚂蚁这么大，怎么搬个饼干都搬不动，一直原地转。”轩轩说：“我们分散一点，可能是我们人太多了，档着它们的去路了。”于是所有小朋友都往后退了几步，这时霖霖从远处喊道：“小朋友们，我发现了蚂蚁的窝。”于是幼儿纷纷赶过去，看到很多的蚂蚁都是从一个地下泥土里爬出来的。

   文文继续观察着搬食物的蚂蚁，嘴里数着:“1.2.3.4.5…..8,一块饼干居然需要这么多蚂蚁”轩轩在一旁说道：“人多力量大，蚂蚁多了力量才会大呀，但是他们现在蚂蚁的数量还不够，这块饼干太大了。”文文说：“它们应该再找伙伴帮忙。”

幼儿在交流、交往的过程中对蚂蚁的话题不断延伸，蚂蚁的家，蚂蚁团结的力量，幼儿之间的交谈让幼儿对蚂蚁的认知有了一定的经验，后期将蚂蚁的故事延伸为生成活动，增加幼儿对蚂蚁的认知。