在自由散步时间，孩子们在长廊上自主活动，和朋友们一起发现并分享周围自然环境中新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。

孩子们在操场上进行自有散步。突然浩浩喊了一声：“这是什么东西呀”？我循声望去，原来是一条西瓜虫在小树林的跑道边上。浩浩这么一叫，旁边的小朋友都吸引了过去。大家七嘴八舌讨论开来。浩浩说：“老师，西瓜虫怎么会在这里？一边说一边用小手指准备摸西瓜虫的硬硬的躯壳”周围的围观的小朋友越来越多。

小朋友们的兴趣浓厚，对西瓜虫产生了浓厚的兴趣， “西瓜虫受伤了，我们把它送回家吧，可是它的家在哪里呢？” “老师，你知道西瓜虫一碰就变成了一个球，真有趣？”“它是从哪里爬出来的吖？”面对他们的问题，我没有一一回答，而是让他自己去寻找答案。楠楠和浩浩开始进行拨动西瓜虫的游戏，发现西瓜虫只要一碰就变成了球，过一会儿不弄了就又好了。于是决定要去找一找原因是什么，大家约定一起去找答案。

成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会、引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作进行科学学习。