游戏是什么游戏？是孩子生命中的加油站，是幼儿内在的动机和自身的需要。而根据课程游戏化的理念，小朋友的游戏也随时发生了变化，我们的游戏区域不再是局限于教室，更多的是进行户外游戏。

本次活动我们观摩了大二班小朋友们的户外游戏活动。活动前教师和幼儿共同讨论的了这几个话题，：今天想去玩什么？想去哪里玩？怎么玩？和谁一起玩？大家共同商榷后带着工具来到了户外。有的小朋友迫不及待的开始摆放场地；有的小朋友和同伴激烈的讨论着角色分工；有的小朋友已经进入了游戏开始玩起来了。

观摩结束后，老师们对于本次的观摩进行了深入的研讨，从教师的提问、材料的投放、幼儿游戏的中的状态这几个角度提出整改建议。且根据《0~8岁儿童学习环境创设》这一本书中的，户外环境创设这一章中的知识点做理论上的支持。共同讨论如何更好的支持小朋友的游戏。