随着课程游戏化项目的推进，本学期开始，我园开展了别开生面的晨间自主活动。将课程游戏化理念渗透在晨间锻炼环节，因地制宜地开展自主性晨锻游戏，鼓励幼儿自主选择游戏内容，突破了原有以教师预设为主的组织形式；鼓励幼儿自主选择游戏材料，自主搭建游戏场景，突破了原有固定安排的场地限制；鼓励幼儿自主选择游戏场地，让幼儿成为游戏的主人，自己游戏自己做主。而作为幼儿支持者、合作者、引导者的教师在晨间体育活动中则是全方位、多角度地认真观察每一位幼儿，了解他们在活动中的表现，掌握其动态，时刻捕捉指导良机，并根据实际需要，以多种灵活方式介入指导，使幼儿在充分自主的前提下得到健康、积极的发展。