中班的孩子随着年龄的增长，运动能力也在不断地发展，越来越热衷于参加不同的运动活动，在活动中体现和发展自己的能力。在本节活中能够调动幼儿已有经验，通过观察运用折、画、拼等方式表现运动项目和动作，体验动手操作的乐趣。

在导入环节中，教师准备了一段青奥会宣传视频，引导幼儿欣赏，激发对各种运动的关注，看着他们认真的眼神能感觉到幼儿对运动充满了好奇。接下来，请幼儿欣赏各种运动的图片，感知人物运动时的不同姿态。幼儿特别积极，纷纷说出了自己喜欢的运动项目，教师请幼儿进行动作表演，共同探索表现不同运动中人的手、腿等部位的动态。接着，教师出示制作好的毛根小人，引导幼儿探索学习制作毛根人物的方法。在操作环节，幼儿表现力特别强，不仅制作了不同形态的运动小人还在纸上进行了添画。活动结束后，幼儿意犹未尽，在区域时间也制作了很多的运动小人，教师将幼儿作品展示在主题墙上，幼儿相互欣赏交流。

本班幼儿对运动相关的经验了解的并不多，本次活动我通过大量的图片让幼儿去感知，还运用亲身体验的方法，让幼儿去学一学相关动作，不仅让活动变得更有趣，也让幼儿加深对动作的感知。制作过程中，幼儿在绕的部分出现了问题，教师通过亲身演示，让幼儿观察，幼儿学习能力很强，一会就掌握了这个技能，很多幼儿做了好几个运动小人，对本次活动很感兴趣。