《指南》中提出：幼儿园要以“以游戏为基本活动”游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。对幼儿来说，游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有游戏就没有发展。

3月15日的上午,湖山北幼游戏组的老师们进行了本学期第一次教研组活动。史彤老师首先介绍了组内新增的两位成员，并介绍本学期的教研内容：深入开展运用多感官参与方式的区域游戏研究，通过案例研究，逐步掌握科学有效的游戏观察、分析与记录的方法。

之后，由成员们共同确定了《发展适应性游戏：引导幼儿向更高水平发展》的学习章节。最后，老师结合班级实际的情况，提出自己的问题，共同探讨解决方案。