要知道幼儿爱破坏原因，满足幼儿探索欲。

一、错误成因

幼儿爱破坏一个原因是因为幼儿还小，对各种事物的好奇心很强，还有其他原因，具体分析如下：

1.觉得好玩

就像是，把墙上挂的日历撕下来叠飞机；家里的植物上的叶子一片一片掰下来；用刀、笔在墙上、桌上按照自己的想法乱画；把娃娃身上漂亮的裙子给脱了之类的。

2.经验不足

3岁宝宝其实心里想的是帮爸爸妈妈做一些事情，可是因为还小，经验不足，一些时候都是帮了倒忙。就像是吃饭前帮妈妈拿碗筷，但是没拿稳，然后碗就掉在地上碎了。

幼儿其实是想帮助爸爸妈妈的，出发点是好的，可是因为经验不足或能力有限，所以爸爸妈妈们反而觉得幼儿是在帮倒忙。

3.模仿的结果

3岁幼儿模仿能力特别强，此时，爸爸妈妈做什么，他就模仿做什么，就像，自己的小玩具坏掉了，他看到爸爸拆开了，所以要是遇到玩具又坏了，他会模仿他将收音机拆开，可是往往都是把玩具拆了以后结果再也装不起来了。

二、解决方案

发现幼儿爱拆东西，大部分的爸爸妈妈会打骂幼儿，但是最好的方法是引导幼儿：

1.当爸爸妈妈看到幼儿拆玩具时，最好是和幼儿一起拆玩具，拆完后，告诉幼儿机器中有哪些零件，怎么样搭配在一起玩具才会动，然后，手把手教导幼儿把拆开的玩具恢复原样。这如此一来可以让幼儿在“破坏”——探究——复原的过程中，觉得自己获得了知识。

2.爸爸妈妈在给幼儿买玩具时，拼插、组合玩具是比较好的。原因在于这种玩具比较容易拆装，这样子幼儿就能积极探索了，可以让幼儿体会创造的快乐，又能培养其动手能力。

3.教给幼儿一些安全常识，就像是，明确告诉幼儿，电器、药品不要乱动。如此一来就可以正确引导幼儿的好奇心，也能够让幼儿树立安全意识。