《好玩的影子》

午饭后，老师和孩子们一起散步。阳光透过树叶落下来，在地面留下许多斑驳的树影。风一吹，光影浮动，树影仿佛跑了起来。泽泽欢呼雀跃地喊起来：“影子，别跑！看我抓住你！”随着他的呼喊，大家纷纷加入了抓影子的行列。散步中宝贝们发现阳光照在身上就有影子，没有光的地方就没有影子。

实录一：

然然：“这是我手的影子，我发现我跑到哪里，手就跑到哪里，真有趣。”

宁宁：“小熊在太阳下发现了自己的影子，它发现它跑的时候，影子也跑，它停下来影子也停下来。”

实录二：

凡凡：“我在太阳底下发现我的影子，我是站着的，他是躺着的，他是黑色的，我动它也动。”

凌凌：“太阳出来了，关灯了然后拿出手电筒玩影子游戏了，影子是黑色的，还会越变越强大。”

我感受到的儿童：

幼儿在观察影子的游戏中能亲身地体验感受到影子的特征和形态变化，幼儿发现了影子是黑色的，你走它也走，没有光的地方就没有影子。幼儿还发现小朋友是站着的，影子是躺着的，影子是黑色。

实录三： 

泽泽：“我在一个灰色的镜子里玩影子游戏，突然闪电吓到我了，我的前面有一个黑色的影子，我的后面又有一个黑色的影子。”

玧慈：有一个人在外面看蜘蛛，然后太阳出来了影子就来了，又有一个小朋友过来，这个人说：“要一起看蜘蛛吗？”他说：“不用了。”说着说着就回家看蜘蛛了。月亮出来了，所有人回家了。

实录四：

辰辰：“影子会折叠，梯子和楼梯是一样的，太阳出来了，影子像卷寿司一样折起，爬梯子的时候影子也会跟着爬上去。”

哲哲：“阳光照射出的光很强，然后也会感觉很热，照到这个上面就会有不同的形状。”

我感受到的儿童：

通过前期与幼儿的讨论对于光和影有了基本的认知，幼儿知道光线不能穿透物体时就会形成我们看见的影子，再继续探索影子游戏中幼儿发现影子照在台阶上会产生像寿司卷一样的折叠，故事中辰辰描述我怕梯子影子也跟着我爬上去一节一节的。在游戏中幼儿善于观察影子的变化以及物体的形状也会影响影子的变化，幼儿在自己的观察中体验和收获光影的经验。

如何支持幼儿：

  1.有意识地引导幼儿观察周围事物，支持幼儿自发的观察活动，通过提问的方式引发幼儿的思考。 

  2.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为，通过拍照和图画等方式保留和积累有趣的探索与发现。

       3.鼓励家长参与幼儿的探索游戏并及时鼓励幼儿记录自己的游戏发现积累有益经验。

撰稿：严萍

校对：言婧婉

审核：陈词