《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。南京市江宁区湖山北路幼儿园全体教师开展了教师专业标准学习活动。

   开展《专业标准》自主研读活动，让教师们理解《专业标准》的基本理念及内容要求，在相互分享感悟心得的过程中，增强教师专业发展的自觉性、主动性。对标《专业标准》，组织骨干教师总结、梳理自身经验的好方法、高策略，针对在保教实践中常见问题及其解决方法进行经验交流，让教师们互学互鉴、共同进步，真正意义的做到牢记于心，运用于行，将《专业标准》运用于实践之中。

本次学习教师细致地剖析了《幼儿园教师专业标准》的意义，从“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”四个专业理念结合幼儿园一日流程工作进行系统阐述。要求全体老师们以《幼儿园教师专业标准》落实到幼儿园教学工作中，以更高、更细致的要求做好本职工作，努力实现新时代幼儿教师的新定位。在学习中不断夯实理论知识，树立“终身学习”的理念。

                                                          撰写：严萍

  校对：王苗

审核：陈词