一口春笋咬住“春”

谷雨节气后，万物飞速生长，竹林里冒出许多小竹笋，带幼儿散步经过小竹林，孩子们立刻被一颗颗小竹笋吸引住了，纷纷跑上去摸摸这个，摸摸那个，对竹笋十分感兴趣，于是我们与竹笋的故事由此开始了。

我们在秘密花园挖了几个竹笋，班级里还有几个毛笋，我发现这两种笋长得不一样，秘密花园里的是春笋，比班级的里毛笋细一点。毛笋的笋皮摸上去毛毛的，表面有很多的小绒毛，我从最底下把皮剥掉，我发现它里面的皮上也全是毛毛的，春笋表面是比较光滑的，摸上去有一条条细细的条纹，笋的皮都是渐变色的，上面棕色深一点，下面浅一点。把笋切开来里面有一个个的小洞，我感觉像宝塔一样。

我们今天去竹林里量了竹笋，我和李瑞熙带了好多工具，我带了尺子，李瑞熙带了一个卷尺，还有麻绳。我们找到了有2个竹笋长在一起，一个高一点，一个矮一点，我用直尺量了矮一点的竹笋，量出来有12里面了，长一点的竹笋我的尺子量不够，李瑞熙和我就用卷尺量，量出来竹笋有33厘米了，我过几天再去看看它们。

    我们在竹林里捡到了好多笋叶，竹笋长大了以后，就会把笋叶脱掉，我们把笋叶带到了教室里玩。我感觉这个笋叶很像一个小船，李瑞熙觉得像地图，她就在笋叶上画了一个藏宝地图，我就用笋叶做了一个小船，我把小木棍撑在笋叶里面，然后用吸管和红色的纸做了一个小旗子，老师帮我用胶枪固定住了，中午的时候我们还去小池塘放了小船，我的小船成功的漂起来了。

孩子们走进竹林，探索周围事物，感受大自然的奇妙，不仅获得了挖笋的经验，感受到探笋乐、寻笋乐、挖笋乐、剥笋乐、尝笋乐、玩笋乐，还培养了幼儿的探究能力，树立了面对困难、解决问题的信心，在这个过程中，幼儿融入自然，回归自然，感受到了最真实、最美好的世界。

撰写：尹心怡

校对：梁静

审核：王苗