秋风送爽，树上的叶子沙沙作响，仿佛在向树妈妈告别；再看那空中飘落的叶子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的邮票，向人们传递着秋天的信息。地上掉了许多叶子，像给大地母亲披上了一层金色的纱巾。在这样一个美好的季节，湖山北路幼儿园小三班宝贝在老师的带领下来到园外观察梧桐树，寻找秋天的气息。

我们沿着人行道，闻着树叶的清香，一路边走边看，耳边不时传来孩子们的惊叫声，“老师，这是什么？”“老师，你看树上的叶子掉下来了！”“那梧桐树叶是怎么掉下来的呢？”孩子们有的说飘下来的，有的还扭动着身体说“老师看，它是这样掉下来的！”“老师，这是什么树呀？”孩子们的问题一个接着一个，我一一解答。在活动中，孩子们初步感知梧桐树的外形特征，并用看、摸、抱等动作参与观察，最后用自己的语言讲述了自己的发现。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要带幼儿接触，大自然，有意识地引导幼儿观察周围事物，激发幼儿的好奇心和探究欲望。通过此次的活动，孩子们亲近了大自然，与大自然进行了一次亲密的接触。在回来的途中，孩子们还在相互讨论着刚刚的发现。