为加强区内高质量学前教育研究分享与交流，深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》内容与要求，2023年3月24日，江宁区湖山北路幼儿园面向全区20所幼儿园园开展了保教质量成果展示暨培训活动。本次活动包含半日活动观摩和讲座分享两个部分，全方位展现了湖山北路幼儿园日常

保教管理工作，为区内提升教师践行《评估指南》的能力，促进优质教育的发展搭建平台。

一夜细雨，春天的气息更加浓郁，带着细蒙蒙的雨丝，上午8:10观摩者走进了湖山北路幼儿园，走近儿童，感受湖山北路幼儿园“以游戏为基本活动”的教育理念，聆听幼儿园流淌的欢乐之声。

春天在哪里？春天在这里。春天的花、春天的野菜、春天的雨、春天里的小动物……每一个班级富有节气、季节特点的材料以不同形式呈现出来，向孩子们发出热情的邀请。儿童在区域内自由游戏、自主探究的状态，惊人的创造力、表达能力，让观摩者赞叹，环境中的每一个地方都是儿童自由的天地。

分享时光话题由当下、当天儿童的兴趣与经验出发，由儿童问题发起。有关于春分春菜的生活活动，有关于饲养动物的探究活动，有对自然现象的发现感受，每个话题都不相同，却又贴合孩子们的需求。“这一周都在下雨，秘密花园里面植物不知道怎么样了？”走进自然，孩子们惊喜的发现油菜花长的比老师还高，樱花也要开了，金灿灿的油菜花让孩子们感叹春雨真好！它会给生活带来不便，却让植物更加顽强、生长更高。

在观摩尾声，王娟园长就园所发展历程，观摩老师的困惑：分享时光的话题点怎么来？进行了剖析介绍。巫玲老师利用《发现不可思议的儿童-玩转纸杯》案例，从教师如何发现儿童游戏中的有意义学习，如何支持儿童有意义的学习进行了分享，展现湖山北路幼儿园在坚持游戏为基本活动，以观察为基础的实践研究片段。陈娟园长从现场儿童行为结合《幼儿园保育教育质量评估指南》与观摩老师进行研讨，从如何看儿童，如何支持儿童出发，帮助观摩教师对标审视自己的教育行为，坚定儿童为本的教育信念。

静下来，去观察，去倾听。在这次活动中的观摩老师不仅仅是旁观者，也是活动的参与者，参与游戏、参与讨论、参与记录，享受儿童世界的快乐，发现儿童有意义的学习，感受湖山北路幼儿园自然教育理念的魅力，收获满满。三月，在这个浪漫春日里，我们携手努力前行，相伴成长。

                                                                               撰稿：王娟

                                                                               校对：陈词

                                                                               审核：陈娟