分享时光是什么？你觉得分享时光活动应该怎么做？为了解决大家对于分享时光活动的疑惑？本学期我们将根据课题的研究方向研究课题：《基于PBL问题式学习模式幼儿园探究性学习活动的实践研究——以“追随儿童”的分享时光活动为例》2022年10月20日上午在湖山北幼的会议室中，我们开展了一次关于分享时光的话题研讨活动。

幼儿天生充满好奇心，所以到处在询问为什么，是什么，有什么用？以孩子们感兴趣的事物为导向，幼儿通过问题的提出，实地探究，找寻答案，产生新问题，不断对事物进行深入了解。这一过程的孩子是生活的主角，课程的主角。孩子无意中进行了有意义的学习，而这样深度学习的学习品质正是社会所需要的。也是幼儿园培养孩子的初衷，即培养孩子的问题意识、思考能力、观察能力、专注、合作、创造、表达、道德感和责任感等。希望能让更多人看到，我们不只是在教育孩子，我们也是在教育自己。这就是分享时光活动的内核。

                                                                                                                                                            撰稿：刘玉珍

                                                                                                                                                            校对：王苗

                                                                                                                                                            审核：巫玲