孩子们对于小动物一直都是特别喜爱的，小鸡对孩子而言并不陌生，有的孩子家中也养过，而且小鸡长得毛茸茸的样子非常可爱，深受孩子们的喜爱。我尝试让孩子们自己融入到绘画活动中，让他们可以既动口又动手、动脑地进行绘画活动。为了进一步培养幼儿的绘画能力，提高幼儿的绘画兴趣，开展了《可爱的小鸡》这节美术活动。

第一个环节，以“小鸡做客”的情境开展，让幼儿在活动中激发观察小鸡的特征，大胆地表述，孩子们充分感知小鸡的外形特点，并引导幼儿认清两圆的位置关系，明确器官所在的位置。

第二环节，以给小鸡找朋友为线索，教给幼儿绘画小鸡的方法，让幼儿明确只要改变一下大圆小圆的摆放位置，就能呈现出不同形态的小鸡。在作画的过程中，孩子们都非常投入，一些能力强的孩子在观察与徒手跟画后都已基本掌握了小鸡的画法，下起笔来也非常有信心，但还有部分能力弱的孩子没能把小鸡完整的表现出来。