为了让幼儿认识一串红，知道其基本特征，学习拧纸和粘贴的技能，发展小肌肉动作，并对美工活动产生兴趣。我们进行了美工活动《一串红》。

在活动中，老师以情境的形式导入，幼儿从视觉、触觉、嗅觉、感知觉等方面认识一串红，直观的了解一串红的花是红颜色的，长在直直的茎上，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有一点像一串串的鞭炮。再以手工范画的形式，让幼儿观察一串红的花瓣形状和制作材料。操作环节，有的自己动手操作，有的两两合作，看着孩子们认认真真的操作，都学会了拧纸、粘贴这些本领，老师的心里非常感动，在以后的教学过程中，一定会以幼儿为主体，让幼儿在轻松、愉悦的环境中学习。