教研组长结合《3-6岁儿童学习与发展指南》给大家分析并讲述了体育教学活动的设计与指导方法。从集体体育教学活动的组织、各年龄班体能游戏的指导策略、幼儿体育活动教师的作用等多各方面带领教师学习和探讨，在整个活动过程中，每一位老师都积极认真的记录、仔细聆听。通过本次观摩研讨，教师们不仅在理论上有了很大的提升，而且学到了体育教学的组织方法与策略，为今后更好地开展教研教学活动奠定了良好的基础。