幼小科学的衔接是现阶段学前教育的重要方向，从幼儿园到小学,是人生中一个重大的跨越。很多大班的孩子对即将跨入新的校园充满了期待,但也会有孩子对这个陌生的环境感到紧张。为了提高教师对于幼小衔接的科学认识，2022年5月6日，本园邀请了江宁区竹山幼儿园蒋凯琳园长开展了《探析幼小衔接工作中的问题与策略》的菜单讲座活动。

活动中，蒋园长首先抛出一个问题：幼小衔接是什么含义？老师们从自己的实践工作出发各抒己见，发表自己的看法。我们在研讨中了解了幼小衔接是需要幼儿园教育与小学教育的双向衔接。接着蒋园长从为什么要进行幼小衔接？幼小衔接应该怎么做？举例说明幼小衔接的具体开展方式，从活动的目标到活动内容安排，让老师们明晰了幼小衔接的方向。

最后，老师们针对当下关于幼小衔接的相关文件，对文件中的内容进行了再次互动研讨。大家在研讨交流中，逐渐理清了当前幼小衔接中的困惑和解决问题的方法。通过本次活动，我们将继续探索更多更适宜孩子发展的途径，科学做好幼小衔接，从幼儿园到小学，自然延伸和科学过渡，我们在行动。

撰稿：巫玲

校对：何昌媛

审核：陈词