游戏促成长，教研共提升

——游戏组第六次开放活动

2021年12月22日，本周迎来了园游戏组的最后一次活动，首先全体游戏组成员一起学习了《幼儿行为观察与记录》的第六章，关于轶事记录，老师对轶事记录有了新的理解，轶事记录可以让我们记录幼儿更加有计划、有系统，是以文字描述的方式进行记录的。

   学完了理论知识，我们一起来到了小二班的娃娃家。首先教师们根据娃娃家不同的现场，结合空间设置的合理性，材料投放和使用的适宜性等方面进行观摩和记录。

小二班将娃娃家旁开设小医院和小吃店，幼儿在游戏中状态积极，经验丰富，娃娃家的爸爸妈妈们忙了起来：洗衣服、做饭、野餐、带宝宝看病、去小吃店等。小吃店的小厨师和收银员热情地招揽着客人。小医院的生意热火朝天，大家玩得不亦乐乎！

全园全体教师分别针对小班娃娃家的创设进行了专题研讨，研讨中，老师们畅所欲言，各抒己见，针对娃娃家空间的设置、材料的提供、幼儿游戏的经验及状态，教师指导等方面集思广益，最后，希望全体游戏组教师要相信幼儿的能力，尊重幼儿现状，学会欣赏、学会等待，学会发现问题，结合幼儿表现和已有经验，调整空间设置和材料投放，为幼儿创设温馨、适宜、自由、自主的娃娃家环境，让幼儿玩在其中、乐在其中！

撰写：梁静

校对：王苗

审核：马利华