《纲要》中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”体育活动能培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。继上学期依据《指南》对各年龄段的“跳”做深入研究，开展了一系列“一课两研”活动后，组员们对把握每个年龄段幼儿“跳”动作发展水平核心经验有了一定认识后，本学期我园体育教研组将对各年龄段的“跑”做深入研究，通过“三对三”篮球对抗赛，初步学习篮球技能和规则为主题的教研活动。

2021年9月24日我园体育教研组在多功能厅如期开展。为进一步提高和规范教师组织户外体育游戏活动，促进教师专业地组织体育活动。组长陈老师在多功能厅组织全体教职工开展了“体育游戏中口令口哨、手势队形变换相结合的合理运用暨幼儿园体育动作的练习”专题培训，老师们学习了口令、口哨和队形队列的理论知识。口令、口哨与手势，是幼儿园体育活动中不可缺少的一部分，它的规范使用能够减少时间的隐性浪费，帮助幼儿养成良好的运动常规。陈老师的示范讲解后，教师们积极大胆地进行尝试，通过展示，老师们摒弃了日常中随意运用的口头禅和多余动作，动作干净、口令准确、迅速、标准。本次培训以理论与实操相结合的方式，老师们有效的掌握了口令下达及基本动作规范，能将今天学到的正确的运用到教学中，还需要再进一步的实践中发现问题，完善教学方式，达到教学相长的效果。

撰稿：严寒璐

校对：高琳娜

审核：陈词