葱哥哥蒜弟弟

今天在散步的时候，有几个小朋友围在小二班的种植园地观摩着，争论着什么。我侧耳倾听，原来是在辩论地里的是葱还是蒜。小满自信满满地说：“这就是大蒜啊，你看绿绿的。叶子细细、长长的。”博闻：“这是葱不是蒜啊。”瑞瑞：“你们闻一闻，有葱的味道还是蒜的味道。”齐齐凑近闻了闻：“没闻出来啊。”柠檬：“我觉得这应该是葱吧，我妈妈说葱是圆圆的，像吸管一样。”糖果、朵朵等围过来，也不确定到底是葱还是蒜。

《3-6岁儿童学习发展指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题。”

那么葱和蒜有什么区别呢？为了让孩子们认识葱和蒜，我们发动家长资源，带来了葱和蒜，利用分享时光，让幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等手段来分辨两种蔬菜，引导幼儿从叶子的形状、根部、气味等方面对比观察两种蔬菜的异同。

大蒜和葱是幼儿生活中常见到蔬菜，但是两个长得很像，所以常常被幼儿混淆。通过此次活动的趣味开展，幼儿在看一看、摸一摸、闻一闻等多感官感知下，知道了大蒜叶子扁扁的，葱的叶子圆圆的像吸管，能正确认识和辨别葱和蒜。