湖山北路幼儿园2020—2021学年第二学期关于融合教育课题教科研学习，本次课题研究的学习由马利华老师组织，本次培训主题为：《关爱自闭症儿童》，活动中分为几个环节，第一个环节：关于自闭症儿童的表现，喜欢某种声音，对另一些声音特别恐惧，喜欢触摸某种质地的物件，对特别图像的喜好或厌恶，喜欢斜视，喜欢坐车，喜欢旋转，怕坐电梯。第二个环节：如何与自闭症儿童相处，从细微的事情中观察，孩子找到孩子独特专长的一面，创造温馨平和的环境，让孩子愿意融入我们大家庭，用温和的方式多帮助孩子熟悉环境。第三个环节：关爱自闭症儿童活动，自闭症儿童在有的情境中，尤其在被别人干涉时，往往会因为情急之下而情绪失控，要立即示范正确的行为，并让解释让他知道原因。

日常生活中，运用多感官的教学方式，多听、多看、多闻，鼓励幼儿多动小手，生活中，我们也要多多关注这类的特殊儿童，让这些“星星的孩子”，更好地融入幼儿园集体生活。