在午饭后的散步时光，我们与竹笋相遇，孩子们知道了竹笋是由竹子们地下的茎慢慢生长而来的。在又一次们观察中，孩子发现了在竹子们旁边有一些细细的，长长的，但又不是竹等的东西,经过孩子的们挖掘，资料搜集，发现这也是与竹子连在一起茎。于是孩子们提出了:“那它们都是一个根吗?”那其它植物的根也是这样吗?”大葱也有根，它们都是一样的吗?”带着一系列的问题，“根”的故事便开始了。

孩子们从家中带来了各种带有根的蔬菜，我们发现比较各种各样的根，最后我们发现有的蔬菜的根部是可食用的，但有的不可以。我们一起探究发现，根主要分三种直根、须根和块根。

孩子们对根有浓厚的兴趣，他们还会在游戏区角会画一画根，在科学区量一量根的长度，比一比，在秘密花园散步时，孩子们还会继续寻找各种各样的根。