2021年4月27日，我园开展了关于美工区分享交流会，班级教师根据自己班级的区角提出疑问和亮点，老师们集思广益，说出不同的观点。

第二部分针对书籍阅读《游戏、儿童发展与早期教育》第二章进行了理解与分享，在讨论中我们知道了游戏理论能引导教师注意自己在观察儿童游戏时所关注的内容，意识到自己解读游戏行为的方式等方面。教师所遵循的游戏理论基本上决定了他如何看待游戏对二月发展和教育具有的价值。