惊蛰，万物萌动，江宁区湖山北路幼儿园的体育教研组也迎来了第一次教研活动。通过上学期的深入探究，教师对对幼儿各个年龄段“跳”的动作发展有了深入的了解。

为了促进本学期体育教研能更好、更全面的开展，并让教研能走进教师，在学期初发放了体育教研组调查问卷，经过分析，教师对教研组的发展有自己的想法，对教研活动的组织形式出谋献策，教研组的工作开展也针对老师们的可行性建议做出了一些调整。

本次活动在组长陈老师的主持下开展，首先制定读书计划，针对老师的工作年限，作分段式研读，《幼儿行为观察与记录》供三年内年轻教师共读、研讨。三年以上的教师研读《观察儿童》这本书，能够让教师真正做到学会观察，更加科学的评估儿童的发展需要。其次陈老师用PPT的方式和老师们介绍了篮球的规则，并在随后通过篮球对抗赛的形式，结合实战对规则理解。

通过本次学习，老师们不仅明确了本学期体育教研组的研究目标，而且在老师的带领下，开始了针对性的书籍学习，将书籍的力量转变为更有效的支持，大家齐步迈进，做幼儿更有效的支持者。